随着“双减”政策的逐步落地，在给学校教育带来深刻影响的同时，也影响着社会教育。博物馆教育作为社会教育的重要组成部分，也间接地受到了这一政策的影响。

馆校共建作为泰州市博物馆教育工作中的重点，泰博长期与各教育单位共同探索着馆校共建的模式，继与凤凰小学合作校本课程后，泰州市博物馆再建社团课程，成立“泰·博学”社团，发挥博物馆在历史文化和藏品上的优势，设计出内涵丰富、活泼生动、寓教于乐的教育内容，突出连贯性、全面性和严谨性，实现教育方法多元化和创新性。

本学期社团课主题为《漫漫科举路》，旨在通过对中国传统科举文化的学习，从文化礼节、历史源流、考试形制等方面，向同学们展示中国古代考生们历经层层选拔的漫漫科举路，帮助同学更好地理解中国自古以来对学习的重视，从而感悟学习的重要性。

以社团课的形式，先梳理中国科举制度的发展历程，学习泰州地区有关科举的历史遗存，再带领同学们完成泰州博物馆馆藏的圣旨及试卷的文物复制工作，周末组织研学游，课上学习加课下打卡，激发同学对博物馆的兴趣，主动探索博物馆，提升文博素养水平。

博物致知，博物馆承担着重要的社会教育职能，且在青少年教育中发挥着尤为凸显的作用，这一点已为博物馆界及教育界共同认可并重视。未来，泰州市博物馆将继续致力于提高馆校共建工作，创新教育方法，提高内容质量，扩大受众群体，为学生的全方位发展贡献力量。